المعرفة هي القوة. مؤيدو حرب غزة لا يريدون أن يحصل الطلاب على كليهما – قضايا عالمية
سان فرانسيسكو، الولايات المتحدة الأمريكية، (IPS) – مع وجود ما يقرب من 18 مليون طالب في حرم الجامعات الأمريكية هذا الخريف، فإن المدافعين عن الحرب على غزة لا يريدون سماع أي رد فعل. الصمت هو تواطؤ، وهذا هو ما يريده حلفاء إسرائيل.
بالنسبة لهم، يمثل الفصل الدراسي الجديد تهديدًا للوضع الراهن. لكن بالنسبة لمؤيدي حقوق الإنسان، فهي فرصة متجددة لتحويل التعليم العالي إلى شيء أكثر من مجرد منطقة راحة. وفي الولايات المتحدة، فإن مدى وغطرسة القمع الجماعي الناشئ أمر مذهل بكل معنى الكلمة. كل يوم يموت الناس بسبب تجاوزاتهم للتنفس وهم فلسطينيون. يصل عدد القتلى في غزة إلى أكثر من ليلة كريستال واحدة في اليوم – لمدة تصل إلى 333 يومًا وما زال العدد في ازدياد، دون نهاية في الأفق. لقد كان تحطيم البنية التحتية للمجتمع بأكمله أمرًا مروعًا.
قبل أشهر، نقلاً عن بيانات من المكتب المركزي للإحصاء الفلسطيني، ذكرت شبكة ABC الإخبارية أن “25 ألف مبنى قد تم تدميرها، و32 مستشفى أُجبرت على الخروج من الخدمة، وثلاث كنائس، و341 مسجداً، و100 جامعة ومدرسة دمرت”. لا يعني ذلك أن هذا لا ينبغي أن يعكر صفو هدوء الجامعات في الدولة التي يجعل دافعو الضرائب والقادة المنتخبون كل ذلك ممكنا. يتحدث كبار مسؤولي الجامعات ببلاغة عن قدسية التعليم العالي والحرية الأكاديمية بينما يقومون بقمع الاحتجاجات ضد السياسات التي دمرت العشرات من الجامعات في فلسطين. أحد الأسباب المنطقية الرئيسية لقمع المعارضة هو أن الاحتجاجات المناهضة لإسرائيل تجعل بعض الطلاب اليهود غير مرتاحين. لكن أغراض التعليم الجامعي لا ينبغي أن تتضمن دائمًا جعل الناس يشعرون بالراحة. ما مدى الراحة التي يجب أن يشعر بها الطلاب في دولة تسمح بالقتل الجماعي في غزة؟ ماذا يمكن أن نقول عن الادعاءات القائلة بأن الطلاب في الشمال ذوي اللهجات الجنوبية لا ينبغي أن يشعروا بعدم الارتياح بسبب احتجاجات الحقوق المدنية داخل الحرم الجامعي وإدانات جيم كرو في الخمسينيات والستينيات؟ أم أن الطلاب البيض من جنوب أفريقيا، الذين يدرسون في الولايات المتحدة، شعروا بعدم الارتياح بسبب الاحتجاجات المناهضة للفصل العنصري في الثمانينيات؟ إن حجر الأساس لصرح قمع التعبير وضبط الفكر الافتراضي هو البديل القديم المتمثل في مساواة انتقاد إسرائيل بمعاداة السامية. وعلى نحو مماثل، فإن الأيديولوجية الصهيونية التي تحاول تبرير السياسات الإسرائيلية من المفترض أن تحظى بالقبول مهما كانت الظروف – في حين أن المعارضين، بما في ذلك العديد من اليهود، عرضة للتنديد بأنهم معادون للسامية. لكن استطلاعات الرأي تظهر أن عدداً أكبر من الأميركيين الأصغر سناً يدعمون الفلسطينيين مقارنة بالإسرائيليين. إن الفظائع المستمرة التي ترتكبها قوات “الدفاع” الإسرائيلية في غزة، والتي تقتل في المتوسط يومياً أكثر من 100 شخص ـ معظمهم من الأطفال والنساء ـ حفزت العديد من الشباب على التحرك في الولايات المتحدة. “هزت الاحتجاجات الجامعات الأمريكية قرب نهاية العام الدراسي الماضي”، حسبما ورد في مقال نشرته صحيفة نيويورك تايمز على صفحتها الأولى في أواخر أغسطس/آب، مضيفة: “لا يزال العديد من الإداريين مهتزين بسبب الأسابيع الختامية للفصل الدراسي الربيعي، عندما تقام المعسكرات، وتبدأ أعمال البناء والتعمير”. وساعدت الاشتباكات مع الشرطة في اعتقال الآلاف في جميع أنحاء البلاد. (بشكل عام، كانت عبارة “اشتباكات مع الشرطة” بمثابة تعبير ملطف للشرطة التي تهاجم بعنف المتظاهرين السلميين.) من الأبراج العاجية الضبابية وأجنحة الشركات التي يسكنها العديد من رؤساء الجامعات ومجالس الأمناء، لا يكاد يكون الشعب الفلسطيني أكثر من مجرد مجردات مقارنة إلى أولويات أكثر واقعية بكثير. جملة مخففة من التايمز تلقي بعض الضوء: “الاستراتيجيات التي تظهر أمام الرأي العام تشير إلى أن بعض الإداريين في المدارس الكبيرة والصغيرة قد خلصوا إلى أن التسامح أمر محفوف بالمخاطر، وأن الخط الأكثر صرامة قد يكون الخيار الأفضل – أو ربما يكون هذا هو الأقل احتمالا لإثارة رد فعل سلبي من المسؤولين المنتخبين والجهات المانحة الذين طالبوا الجامعات باتخاذ إجراءات أقوى ضد المتظاهرين. يتوفر المزيد من الوضوح في مقالة جديدة نشرتها مجلة موندويس للناشطة كاري زاريمبا، وهي باحثة حاصلة على تدريب في الأنثروبولوجيا. وكتبت: “أعلن مديرو الجامعات في جميع أنحاء الولايات المتحدة حالة الطوارئ لأجل غير مسمى في الحرم الجامعي”. “تطرح المدارس سياسات استعدادًا لقمع النشاط الطلابي المؤيد لفلسطين في فصل الخريف المقبل، وإعادة تشكيل اللوائح وحتى الجامعات في هذه العملية لتتناسب مع هذا الوضع الطبيعي الجديد.” إنفاذ القانون، والمزيد من التجريم، والمزيد من توطيد السلطة المؤسسية. ولكن من أين تنشأ هذه السياسات ولماذا هي متشابهة إلى حد كبير في جميع الجامعات؟ تكمن الإجابة في حقيقة أنها تم توفيرها من قبل الصناعات الاستشارية في مجال “إدارة المخاطر والأزمات”، بدعم ضمني من الأمناء، ومجموعات المناصرة الصهيونية، والوكالات الفيدرالية. إنهم ينشرون معًا لغة الأمان لإخفاء منطق أعمق للسيطرة والأمن. وستتطلب مواجهة مثل هذه التحركات من أعلى إلى أسفل تنظيمًا شعبيًا مكثفًا. وسيكون الرد المستمر ضد القمع في الحرم الجامعي أمرًا ضروريًا، للتأكيد المستمر على الحق في التحدث علنًا والاحتجاج. كما يضمن التعديل الأول للدستور، فإن الإصرار على اكتساب المعرفة وفي الوقت نفسه اكتساب القوة للقوى التقدمية سيكون أمرًا حيويًا. ولهذا السبب تم إطلاق شبكة التدريس الوطنية هذا الأسبوع من قبل صندوق التعليم RootsAction (الذي أساعد في قيادته)، تحت شعار “المعرفة”. “إن السلطة – وحركاتنا الشعبية تحتاج إلى كليهما.” إن النخب التي روعتها الانتفاضة الأخلاقية في حرم الجامعات ضد المذبحة التي ترتكبها إسرائيل في غزة، تبذل الآن كل ما في وسعها لمنع عودة تلك الانتفاضة. لكن القتل الجماعي مستمر، مدعومًا من قبل حكومة الولايات المتحدة عندما يصر الطلاب على أن المعرفة الحقيقية والعمل الأخلاقي يحتاجان إلى بعضهما البعض، فيمكنهم المساعدة في صنع التاريخ وليس مجرد دراسته.
نورمان سليمان هو المدير الوطني لموقع RootsAction.org والمدير التنفيذي لمعهد الدقة العامة. وقد نُشر كتابه الأخير بعنوان “الحرب غير مرئية: كيف تخفي أميركا الخسائر البشرية الناجمة عن آلتها العسكرية”، في غلاف ورقي هذا الشهر مع كلمة ختامية جديدة حول حرب غزة.
مكتب IPS للأمم المتحدة
اتبع @IPSNewsUNBureau
تابعوا IPS News UN Bureau على إنستغرام
© إنتر برس سيرفيس (2024) — جميع الحقوق محفوظةالمصدر الأصلي: خدمة إنتر برس
