فضح النظام المنهجي المنتشر في أفغانستان للقمع بين الجنسين – القضايا العالمية


“التعليم لا يمكن أن ينتظر” تسلط الحملة العالمية #AfghanGirlsVoices الضوء على شهادات واقعية عن الأمل والشجاعة والمرونة من جانب الفتيات الأفغانيات المحرومات من حقهن في التعليم. الائتمان: اي سي دبليو
  • بقلم جويس شيمبي (نيروبي)
  • انتر برس سيرفس

في التقرير الجديد، يقدم ريتشارد بينيت، المقرر الخاص للأمم المتحدة، تحليلاً متعدد الجوانب لإنشاء وإنفاذ هذا النظام المؤسسي الذي لا مثيل له من القمع بين الجنسين. وهو يرسم صورة لتدهور الوضع بالنسبة للنساء والفتيات.

“الوضع هو أن سلطات الأمر الواقع، التي تسيطر على البلاد ولكن لم يتم الاعتراف بها بعد كحكومة، لا تفشل فقط في تنفيذ التزاماتها تجاه حقوق الإنسان بموجب معاهدات حقوق الإنسان التي وقعتها. تقول بينيت في مقابلة حصرية مع وكالة إنتر بريس سيرفس: “إنهم ينفذون عمدا سياسات وممارسات تنتهك تلك السياسات لخلق مجتمع تكون فيه المرأة أقل شأنا من الرجل بشكل دائم”.

“بالطبع، هناك تمييز على أساس الجنس في كل بلد، وبعضها أسوأ من غيرها، ولكن هذا يختلف كثيرا عن أي بلد آخر.”

ويشير بينيت إلى النمط المؤلم من الانتهاكات المنهجية واسعة النطاق وإخضاع الحقوق الأساسية للنساء والفتيات التي تتكشف، والتي تحريض عليها سياسات طالبان التمييزية وكراهية النساء وأساليب التنفيذ القاسية مثل الفصل العنصري بين الجنسين والاضطهاد.

“فقط في أفغانستان قامت الحكومة بإغلاق المدارس للفتيات فوق سن 13 عامًا، أي فوق الصف السادس، ولا تسمح للنساء بالذهاب إلى الجامعات. وهذا، إلى جانب الفصل العنصري، يعني أن النساء يعانين حقًا. على سبيل المثال، لا يمكن للنساء الحصول على العلاج إلا من قبل أطباء من النساء، وينطبق الشيء نفسه على التدريس. إنه مجتمع منفصل للغاية ككل. اليوم فقط، أخبرتني سيدة أعمال أنها لا تستطيع التعامل إلا مع العملاء من النساء. وهذا لا يؤثر فقط على الوضع الحالي والجيل الحالي، بل على المستقبل أيضًا.

ويرى المقرر الخاص أن نظام التمييز المؤسسي الذي تتبعه حركة طالبان يتجلى بأوضح صوره من خلال إصدارها وتنفيذها بلا هوادة للمراسيم والمراسيم والإعلانات والأوامر التي تشكل في حد ذاتها حرماناً شديداً من حقوق الإنسان وانتهاكات للقانون الدولي.

وفي الفترة ما بين يونيو 2023 ومارس 2024، أصدروا ما يقدر بـ 52 مرسومًا. وتشمل هذه حظر المنظمات غير الحكومية الأجنبية من تقديم البرامج التعليمية، بما في ذلك التعليم المجتمعي. ومنعت حركة طالبان النساء من المشاركة في البرامج الإذاعية والتلفزيونية إلى جانب المذيعين الذكور.

وفي يوليو 2023، أُجبرت صالونات التجميل النسائية على الإغلاق. في أغسطس 2023، مُنعت النساء من دخول متنزه باند أمير الوطني. وفي أكتوبر 2023، تم استبعاد النساء من شغل مناصب إدارية في المنظمات غير الحكومية. وفي فبراير/شباط 2024، طُلب من النساء على شاشة التلفزيون ارتداء حجاب أسود، مع تغطية وجوههن، وعدم ظهور سوى أعينهن.

“نحن مهتمون بالقضايا المشتركة بين الأجيال، ولكن أيضًا بالقضايا المشتركة بين الأجيال. هناك تمييز ضد النساء والفتيات المنتميات إلى مجموعات مهمشة عرقياً أو دينياً أو لغوياً، أو الأشخاص ذوي الإعاقة، أو المرأة التي ترأس أسرة. يتطلب السفر مرافقة أحد الأقارب الذكور، وبعض النساء لا يتوفر لديهن مثل هذا الشخص. يقول بينيت: “كل هذا مقيد للغاية وسيؤثر أيضًا على الأجيال القادمة لأنه سيؤدي إلى نقص التعليم والمهن”.

ويخلص التقرير إلى أنه “يتم مناورة النساء والفتيات لتولي أدوار ضيقة بشكل متزايد، حيث تعتبرهن السلطة الأبوية المتجذرة، التي عززتها وشرعنتها أيديولوجية طالبان، أنهن ينتمين: كحاملات ومربيات للأطفال، وكأشياء متاحة للاستغلال، بما في ذلك الديون”. العبودية والعبودية المنزلية والاستغلال الجنسي وغيرها من أشكال العمل غير المدفوع الأجر أو العمل المنخفض الأجر.

ويؤكد المقرر الخاص للأمم المتحدة أنه كان هناك تقدم في أفغانستان قبل عودة طالبان.

“لم تكن الأمور مثالية، ولكن على مدى 20 عامًا كان هناك تقدم ملحوظ. ونتيجة لذلك، هناك عدد كبير للغاية من النساء العاملات في أفغانستان، والنساء اللاتي يرأسن أسرهن باعتبارهن مصدر الدخل الرئيسي – المعيل الرئيسي لأسرهن. والقيود لها آثار سلبية خطيرة للغاية”.

بينيت هي من بين الداعمين البارزين لحملة #AfghanGirlsVoices العالمية التي أطلقها “التعليم لا يمكن أن ينتظر” (ECW)، الصندوق العالمي للتعليم في حالات الطوارئ والأزمات الممتدة داخل الأمم المتحدة. وتهدف الحملة، وهي الآن في مرحلتها الثانية، إلى ضمان الوصول غير المقيد إلى التعليم للفتيات والشابات الأفغانيات.

وبعد الاستيلاء على السلطة في عام 2021، فرضت طالبان بسرعة حظرا على التعليم الثانوي للفتيات، ثم وسعت بعد ذلك هذا القيد ليشمل الجامعات، ومؤخرا مراكز التعليم الخاصة. كما مُنعت الشابات من مغادرة أفغانستان لمتابعة التعليم العالي.

“لم يكن هناك تعليم شامل في أفغانستان على الإطلاق، حتى في السنوات العشرين التي سبقت عودة طالبان. ومع ذلك، تحسن نظام التعليم تدريجيا، وإن لم يكن بنفس القدر في المناطق النائية أو الريفية. ويعود جزء من ذلك إلى نقص الموارد، فضلاً عن الصراع الداخلي المستمر. لذلك، كان الوضع غير آمن وصعب الحفاظ على المدارس. ولكن بمجرد عودة طالبان إلى السلطة بعد أغسطس 2021، بدأ نظام التعليم الذي تم بناؤه على مدى عقدين من الزمن ينهار بسرعة.

وبالإضافة إلى إغلاق المدارس، يتحدث عن المخاوف بشأن جودة التعليم من منظورين. الأول هو الانزعاج من هجرة الأدمغة المستمرة في أفغانستان منذ استيلاء طالبان على السلطة. غادر العديد من المعلمين والمحاضرين الجامعيين البلاد.

أما المخاوف الأخرى فهي التغييرات في المناهج الدراسية وخاصة الزيادة الملحوظة في التعليم في المدارس الدينية. لقد كان التعليم المدرسي دائمًا سمة من سمات الحياة في أفغانستان. “ولكن يبدو الآن أن هناك على الأقل معلومات غير مؤكدة تفيد بأن التدريس يعتمد على الدين أكثر من التعليم الواسع النطاق. ويقول: “يمكن للفتيات الذهاب إلى المدارس الدينية”.

وفيما يتعلق بالتوصيات والحلول العاجلة للمضي قدمًا، يؤكد بينيت أنه “لا ينبغي لأي دولة أن تحظر المدارس. ولذلك، فإننا نواصل الدعوة إلى التراجع عن هذه السياسة وإعادة فتح المدارس ذات التعليم الجيد. توصياتي هي ما أسميه نهج جميع الأدوات، حيث لن ينجح نهج واحد فقط أو أي أداة واحدة.

وبشكل عام، يقول إن التقرير يدعو إلى العدالة والمساءلة، ودمج حقوق الإنسان وأصوات المرأة في العمليات السياسية والمشاركة الدبلوماسية. التأكيد على أن تعزيز توثيق انتهاكات حقوق الإنسان أمر بالغ الأهمية، وكذلك تعزيز الحماية والتضامن للنساء والفتيات الأفغانيات والمدافعين عن حقوق الإنسان.

ويوجه بينيت رسالة مباشرة إلى الحكام الحاليين في أفغانستان، حركة طالبان، بضرورة التراجع عن سياساتهم والالتزام بحقوق الإنسان. أما الرسالة الثانية فهي موجهة إلى المجتمع الدولي، لحثه على عدم التطبيع أو الاعتراف بحالة حقوق الإنسان غير المقبولة والمتدهورة في أفغانستان.

وشدد كذلك على أنه ينبغي للمجتمع الدولي أن يقاوم بقوة تطبيع العلاقات الدبلوماسية أو قبول طالبان في الأمم المتحدة ما لم تلبي معايير ملموسة وقابلة للقياس والتحقق بشأن حقوق الإنسان وحقوق النساء والفتيات.

تقرير مكتب الأمم المتحدة IPS


تابعوا IPS News UN Bureau على إنستغرام

© إنتر برس سيرفيس (2024) — جميع الحقوق محفوظةالمصدر الأصلي: خدمة إنتر برس



مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى