محافظ أسيوط يكرم الطلاب المتفوقين بمدرسة جمال عبد الناصر الثانوية ويمنحهم مكافآت مالية تشجيعًا لهم  



 

 

 

كرم اللواء هشام أبوالنصر محافظ أسيوط الطلاب المتفوقين بمدرسة جمال عبدالناصر الثانوية المشتركة بقرية بني مر التابعة لمركز الفتح ومنحهم مكافآت مالية تشجيعًا لهم للإستمرار في النجاح والتفوق الدراسي وذلك في إطار حرصه على دعم المتفوقين في مختلف المجالات بناءًا على توجيهات القيادة السياسية، وتأتي هذه الجولة في إطار سلسلة جولاته الميدانية لتفقد ومتابعة العملية التعليمية بالمدارس الحكومية والرسمية للتأكد من انتظامها ومتابعة سير الدراسة بها

 

ورافقه خلال الجولة إسلام عوض مستشار المحافظ لشئون الإعلام والاتصال السياسي والمتحدث الرسمي للمحافظة، وعبدالرؤوف النمر رئيس مركز ومدينة الفتح، ويسرى كامل مدير إدارة المتابعة الميدانية بالمحافظة

 

وحيث بدأ محافظ أسيوط، جولته بالمدرسة بتفقد حجرة المعلمين وتحاور معهم بشئون التعليم والطلاب وأطلع على جداول الحصص الدراسية لكل معلم خلال الأسبوع موجهًا بإعادة توزيع جداول الحصص الدراسية للمعلمين بالمدرسة وتحديد المسؤولية الإشرافية بالمدرسة.

واستكمل المحافظ جولته بتفقد بعض الفصول الدراسية للصفوف المختلفة بالمرحلة الثانوية متمنيًا لهم التفوق والنجاح موصيًا بضرورة بذل المزيد من الجهد والعطاء في تحصيل دروسهم والتسلح بالعلم لكونه من أقوى الدعائم لبناء الوطن ورفعته وشاهد انتظام الدراسة بها وتحاور مع التلاميذ واطمأن على مستواهم الدراسة ومشاركتهم مع المعلمين.

واستمع أبوالنصر إلى شرح مفصل من وكيل المدرسة الذي أوضح بأن عدد الفصول الدراسية للصفوف المختلفة بالمرحلة الثانوية 21 فصل بإجمالي 934 طالب وطالبة

 

وقد كرم المحافظ الطلاب والطالبات المتفوقين والحاصلين على الدرجات النهائية خلال التقييم الشهري حيث تم تكريم 66 طالب وطالبة بالمدرسة ومنحهم مكافآت مالية تشجيعًا لهم على الإستمرار في النجاح والتفوق الدارسي وإعداد جيل واعي قادر على تحمل المسئولية.

وفي نهاية جولته أكد محافظ أسيوط على أهمية العمل على تنمية قدرات ومهارات الطلاب وفتح مجالات جديدة لإكتساب العلم والمعرفة لإحداث التنمية المستدامة وبناء الوطن.




المصدر موقع الفجر


اكتشاف المزيد من نهج

اشترك للحصول على أحدث التدوينات المرسلة إلى بريدك الإلكتروني.

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى

اكتشاف المزيد من نهج

اشترك الآن للاستمرار في القراءة والحصول على حق الوصول إلى الأرشيف الكامل.

Continue reading